为更好地开展理实一体化教学，提高环境设计专业学生的艺术素养和实践创新能力，2024年4月7日至21日，根据学院教育教学工作的安排，环境设计专业的师生们开展2024年春季实习写生活动。此次写生活动，在专业教师和辅导员的带领与指导下，学生们分别赴安徽宏村写生基地、潼关县水坡巷传统民居、华阴市西沟村港子组传统民居村落、沪苏杭地区、西安市及周边地区进行实习写生活动。此次外出实习写生活动旨在让学生将所学知识与实际相结合，在实践中锻炼专业技能，拓宽视野，提高艺术写生创作能力。通过亲身体验和实践操作，深化对专业知识的理解，感受设计的无限魅力。

沪苏杭地区认知实习

1、沪苏杭地区认知实习

4月7日至4月14日，2021级环境设计专业、2022级环境艺术设计专业、2023环境设计（专升本）专业共207名学生，在12位老师的带领下，赴上海、苏州、杭州进行认知实习。在上海博物馆、苏州博物馆、浙江博物馆中，学生们深入了解了各地历史文化的底蕴，感受到了艺术设计的魅力，师生们从室内设计和展厅设计的角度对空间色彩搭配、空间功能分区、空间陈设等方面展开探讨。在豫园、拙政园、狮子林、西塘古镇等地进行园林认知实习过程中，师生们实地感受了江南私家园林艺术的精髓，领略传统园林建筑的韵味。此次实习活动不仅拓宽了学生们的视野，更让他们深刻认识到环境设计与历史文化、园林艺术的紧密联系。

渭南、华阴建筑测绘实习

2、渭南、华阴建筑测绘实习

4月7日至4月13日，依托“建筑测绘”课程，2022级环境设计专业8个班近190名本科生在10位老师的带领下，来到陕西省渭南市潼关县秦东镇水坡巷景区传统民居、华阴市华州区柳枝镇西沟村港子组传统民居村落进行建筑测绘实习。此次专业测绘实习分为文化调查、建筑测绘、图纸绘制等内容，师生们对古村落总体布局与结构、环境特征、空间组织、材料种类、营造技艺等进行探讨研究，对古村落总图（区域）及街巷进行测绘，并进行制图和数据整理。

建筑测绘实习旨在使学生认知中国传统民居的历史文化价值，掌握建筑测绘能力，并掌握提高建筑制图能力，培养学生的专业分析、协同创新、共识建构等能力，形成合理的智能结构、良好的工作作风和职业道德，为后继课程打下坚实基础，为未来的民居设计、遗产保护和历史理论研究工作做好铺垫。

安徽宏村写生实习

3、安徽宏村写生实习

4月7日至21日，2023级环境设计专业，2023级环境艺术设计专业（专）共160余名学生，在6名专业教师的带领下，赴安徽宏村展开写生实习活动。此次写生实习主要分为风景速写和风景色彩写生两部分，重在培养学生构图能力色彩判断能力以及色彩表现和运用能力，让学生们在自然环境中进行速写和色彩写生练习，提高学生对大自然风光美的观察力和感受力，培养绘画表现力和创造力。

西安市内写生实习

4、西安市内写生实习

4月7日至21日，2023级各专业学生共计249名，在14名专业教师带领之下赴长安唐村、关中民俗博物院、长安公园、世博园、大雁塔等地，开展为期14天的西安市内写生教学活动。写生期间，教师根据写生教学计划制定教学目标，确定不同主题的写生创作，在每天写生结束后老师再将作品进行一一讲评，提出修改意见及优秀作品展示。此次写生实习重在让学生把所学的艺术理论知识应用于实际创作中，通过不断地实践，在写生中锻炼和提升绘画技法，为后续的专业课程打下坚实的基础。

西安市及周边景观园林认知实习

5、西安市及周边景观园林认知实习

4月7日至4月13日，2023级环境设计专业、2022级环境艺术设计专业共38名学生在2位老师带领下，分别赴袁家村、青龙寺、大雁塔、西安世博园、西安博物院、张学良公馆、关中民俗博物院等地方进行景观园林认知实习。在实习中，师生们对公园的整体布局，道路设计、景观基本要素及布局、植物的识别及搭配原则等内容进行探讨研究。通过实习让学生重点掌握园林造景手法，感受建筑、景观之美，体会自然风光、人文景观、风土人情。为后续课程的学习、工作打下坚实的基础。

此次环境设计专业2024年春季实习写生活动的顺利开展，不仅加深了学生对专业知识的理解，同时也提高了学生的实习实践、创新创作能力，为学院的教育教学工作注入了新的活力。相信在未来的日子里，这些学子们将在设计的道路上越走越远，创造出更多精彩的作品。

图：环境设计系

文：高俊晓